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[多选题]

为什么需要课本()。

A.因为传统的书本看起来比电脑更保护眼睛,也更方便

B.个别知识点,由于内容太多,老师会直接写“见课本P102”页这种

C.网上只有笼统的大纲,课本上写更详细,更有助于知识理解

D.某些讨论作业是围绕课本展开的,如某单元的作业就是让你指出课本XXX页-XXX页例子中的错误,没课本没法做

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第1题

在傍晚蓝色的花看起来比红色的花显得要更亮一些,这种现象是浦肯野现象。()
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第2题

在傍晚蓝色的花看起来比红色的花显得要更亮一些,这种现象是浦肯野现象。()
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第3题

出血时,流出的血量看起来比实际多,不要慌张,先要确定出血的(),然后使其镇静,因为惊慌会()心跳,出血就会更多

A.部位;加快

B.部位;减慢

C.原因;加快

D.原因;减慢

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第4题

对于"家访",你认为正确的理解是()。

A.家访作为传统的教育方式在今天依然有着强烈的现实意义

B.走进家庭,可以让老师更多地了解学生的生活环境和家庭教育氛围

C.和家长交心,可以让教师的教育策略形成更强的合力,更有针对性

D.面对面的家访,让老师和家长学生的交流更直接更真实更亲切

E.因为学生怕家访家长烦家访,所以教师-般不应该家访

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第5题

以下属于正强化的事例是()。

A.小丁因为写作业认真得到老师的表扬

B.小丁因为没有及时完成任务,受到了老师的批评

C.小丁因为按时保质保量地完成任务而获得了选取礼物的机会,这使他以后更愿意按时完成任务

D.小丁因为认真完成了作业而避免了惩罚

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第6题

有关研究表明,手机比电脑更伤人,因为手机屏幕小,玩手机时注意力更投入,目不转睛,因此更伤眼,使用电脑时,人们的肢体还能活动活动,可是'手机控'往往很少活动,这对身心健康更为不利。如果以下各项为真,最能消弱上述论断的是:

A.电脑在使用的过程中,显示屏会发出电磁,电离辐射

B.科学研究表明使用手机与脑瘤和癌症的发病率无关

C.电脑背景光比手机更容易引起使用者视力下降和头疼

D.长期使用电脑人群容易患鼠标手。劲椎病等'电脑病'

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第7题

屏幕保护程序的作用是()。

A.防止显示器老化

B.保护眼睛

C.防止病毒

D.让屏幕更好看

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第8题

以下关于"教材”和"课本”的说法,不恰当的是()。
A.“教材”本指教学材料,教学材料是承载和传输教学信息的软硬载体的总称;“课本”即“课程的文本”(教学信息的书本传呈形式),是最普遍常用的一种承载教学信息的基本载体,故人们往往把课本简称为“教材”。

B.课本是教材,但教材应不仅是课本。

C.课本就是教材,教材也就是课本。

D.课本是教材,教材包括课本,以及其他教学信息载体形式。

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第9题

下列哪项是正确的()。
下列哪项是正确的()。

A、写字时眼睛与书本距离在20厘米左右

B、长时间看书看电脑

C、正襟危坐、光线充足、距书本30cm,30—45分钟让眼睛放松放松

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第10题

课堂上需要遵循下面哪一项礼仪规范()

A.老师讲课出现差错,及时站起来予以提醒

B.当准备回答问题时,举手示意老师

C.在课堂上和老师意见相左的时候,可以直接与老师辩论

D.有了问题可以直接起立提问

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