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“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义国家学说。()

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第1题

“和平统一、一国两制”构想丰富和发展了马克思主义,具有重大的意义表现在:()

A.“和平统一、一国两制”构想创造性地丰富和发展了马克思主义的国家学说。

B.“和平统一、一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展。

C.“和平统一、一国两制”构想既体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性,避免了武力统一可能造成的不良后果。

D.“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境,为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

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第2题

“叶九条”是中国共产党和中国政府在新时期对台方针政策的进一步深化与发展,它丰富了“一国两制”构想的内容。()
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第3题

“和平统一、一国两制”构想及其成功实践的重要意义是()。

A.创造性地发展了马克思主义国家学说

B.为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路

C.在和平统一基础上根本改变了中国的国家结构形式

D.有利于争取社会主义现代化建设所需的和平的国际国内环境

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第4题

系统自然观的作用()

A.丰富和发展了马克思主义物质论

B.丰富和发展了马克思主义认识论和方法论

C.丰富和发展了马克思主义价值论

D.丰富和发展了马克思主义实践论

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第5题

“一国两制”战略构想的核心和基本前提是为现代化建设创造条件。()
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第6题

“一国两制”的构想最早是为了解决香港问题提出的。()
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第7题

“一国两制”构想的提出最初是针对香港问题提出的。()
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第8题

“一国两制”的构想,最初是在解决香港问题时提出的()
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第9题

“一纲四目”并未给邓小平同志提出“一国两制”科学构想提供有益启发。()
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