题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

幼儿音乐知觉的有效性受内外()的制约

A.在行动中知觉

B.知觉的内容指向音乐形式样式

C.在制作中知觉

D.在聆听中知觉

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第1题

幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知和感知的内容指向音乐形式的样式。()
幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知和感知的内容指向音乐形式的样式。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

音乐感知就是音乐的感觉和知觉。()
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第3题

知觉系统的产物是识别,从音乐学习的角度来说,是对各种音乐形式样式的辨别、确认。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

学前儿童音乐经验的获得需要以下哪些条件()。

A.在听到音乐的同时让幼儿“见”到音乐的再现内容

B.用一种制作方式让幼儿去感知与其音乐经验相符的音乐形式样式

C.用其他类型的制作方式让幼儿去解释他们对音乐形式样式的理解

D.用其他制作方式让幼儿去感知与其音乐经验相符的音乐形式样式

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第5题

一个人离我近时他在我视网膜上形成视像大,离我远时形成的视像小,但我看这个人确是一样高,这说明的是知觉的哪种特性?()

A.知觉的恒常性

B.理解在知觉中的作用

C.知觉中整体与部分的关系

D.知觉的随意性

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第6题

在知觉世界时,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是()。
在知觉世界时,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是()。

A、知觉的选择性

B、知觉的整体性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

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第7题

无论红旗是在黄光还是蓝光照射下,人们总是把它知觉为红色,体现的是()

A.知觉的选择性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性

E.知觉的变化性

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第8题

在知觉世界时,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是()。
在知觉世界时,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是()。

A、知觉的意义性

B、知觉的整体性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

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第9题

组织行为学中关于知觉的最相关的应用是:()。

A.个体知觉

B.环境知觉

C.现实知觉

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第10题

在下列认识形式中,不属于理性认识的是()

A.知觉

B.概念

C.判断

D.推理

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