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简述动机、需要（内驱力)和诱因之间的关系如何？

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第1题

动机由（）组成

A.内驱力和诱因

B.需要和内驱力

C.生理和社会内驱力

D.正诱因和负诱因

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第2题

学习动机的两种基本成分是学习需要和()。

学习动机的两种基本成分是学习需要和（)。

A、内驱力

B、诱因

C、学习期待

D、成就动机

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第3题

动机、需要（内驱力)和诱因之间的关系包括：（)。

A.需要+诱因条件——动机

B.需要是由于我们内部的某种缺乏或不平衡状态所产生的旨在恢复稳态的一种内在推动力

C.诱因条件是指能满足个体需要的刺激物

D.诱因可分为正诱因和负诱因两种

E.动机是由正诱因和负诱因两者共同作用而产生的

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第4题

动机是由需要内驱力和各种内外诱因相互作用形成的。（)

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第5题

小学生的学习动机的基础是（)。

A.内驱力

B.诱因

C.需要

D.目的

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第6题

（)是一种未被意识到的一种动机

A.定势

B.诱因

C.内驱力

D.需要

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第7题

简述需要、动机、行为三者之间的关系

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第8题

动机由内驱力和诱因两个基本因素构成，其中内驱力是在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。（)

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第9题

（)是指驱使有机体产生行为的内部动力

A.动机

B.诱因

C.内驱力

D.需要

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第10题

属于动机的认知理论是()。

属于动机的认知理论是（)。

A、本能论

B、内驱力降低论

C、需要层次理论

D、期望理论

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