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[多选题]

幼儿园环境的可操作性这一特点的对象主要是()。

A.就户外环境而言

B.各种活动器材、游戏玩具

C.各种墙面环境而言

D.各种建筑

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第1题

就幼儿园各类墙面环境而言,不应该是()。
就幼儿园各类墙面环境而言,不应该是()。

A.生动的

B.开放的

C.注重形式

D.观赏性

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第2题

户外环境是指幼儿园建筑以外的空间,包括()。

A.绿化

B.幼儿玩具

C.幼儿活动场地

D.幼儿园外墙饰

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第3题

就幼儿园的户外环境而言()。
就幼儿园的户外环境而言()。

A.应是开放的,可实际利用的

B.应是封闭的

C.应只是摆设而已

D.应只可观赏

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第4题

下列哪个选项不属于幼儿园环境的三维空间分类?()

A.地面环境

B.墙面环境

C.空中环境

D.人工环境

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第5题

就全面康复而言,康复环境可分为设施环境,心理环境和社会环境。()
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第6题

当我们谈论幼儿园环境时,一般指的是脱离幼儿园整个生态系统下的某个具体的“空间”场景,也就是()。

A.物质环境

B.精神环境

C.户外环境

D.室内环境

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第7题

()是幼儿游戏的物质基础。

A.玩具

B.游戏材料

C.游戏环境

D.区角

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第8题

幼儿园户外环境美化与装饰应坚持()的基本原则。

A.环境创设

B.因地制宜

C.动静结合

D.科学活动

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第9题

()是儿童的教科书,是儿童游戏的工具。

A.玩具

B.游戏材料

C.游戏环境

D.区角

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第10题

幼儿园教育环境的特性有()。

A.安全性

B.可操作性

C.童趣性

D.局限性

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