学前儿童音乐教育的根本目的是（)。

A.音乐感的发展

B.学习能力的发展

C.社会性的发展

D.全面和谐的发展

A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心的快速发展

A.通过智力游戏促进幼儿观察力的发展

B.通过智力游戏培养幼儿注意力和记忆力

C.通过智力游戏培养幼儿亲和力

D.通过智力游戏发展幼儿想象力和创造力

A.促进幼儿身体的健康发展

B.开发幼儿的智力

C.培养幼儿的特长和技能

D.促进幼儿体智德美的全面发展

A.处理好知识获得与智能养成的关系

B.把握幼儿的智能发展水平,有效地促进幼儿智能的发展

C.以感知觉的培养为基础，促进幼儿智能的协调发展

D.应注重幼儿各种非智力因素的培养

A.引导幼儿学习利用多种感官、多种方式去感知

B.发展幼儿的观察力、注意力和思维能力

C.培养幼儿多方面的表现力及想象力和创造力

D.智力培养与环境无关，因此在室内进行即可

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能

A.培养幼儿的美感，发展幼儿的审美能力

B.丰富幼儿的语言和情感，发展幼儿的思维和想象力

C.增长幼儿的知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿的求知兴趣

D.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

A.为实现幼儿园教育目标的手段

B.帮助幼儿获得音乐经验

C.促进幼儿身心和谐发展

D.各种音乐教育活动的总和

A.培养幼儿的环保意识

B.帮助幼儿适应社会变化

C.培养幼儿的科学系养

D.培养幼儿的社会交往能力