题目内容
（请给出正确答案）
A.学生在小组练习时使用的作业单(每两人一份)
B.学生在小组练习时使用的作业单(每人一份)
C.学生在小组练习时使用的答案单(每两人一份)
D.学生在小组练习时使用的答案单(每人一份)
E.为每一位学生准备的测试试卷
F.各个小组的计分表G、为每名学生设定的起点分H、全班学生的统分表
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第1题
B、小组练习一般以两人为一组，使用练习单和答案单进行互测
C、小组练习时使用的题目一般是有明确答案的题目
D、练习题的难度、题型等应该与之后的测验难度、题型基本一致
E、在小组练习时，应该要求学生不仅要关注答案的正误，还需要能够对题目进行解释，以确保完全理解
F、在小组练习时，如果出现理解不正确的情况，应先尝试小组内解决，小组解决不了的，再请教师解决
G、小组练习环节主要采用的是小组集中讨论的形式
H、在小组练习时，教师会为学生准备一些开放式问题以利于探究
I、在小组练习时，应该选出组长带领大家完成任务
J、小组练习活动要求小组中每个人都要会做小组练习的每道题
第2题
A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估
B.教师需要评估学生在调查中的学习情况
C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验，比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受
D.教师需要评估最终报告的质量
第3题
A.两人一份活页练习纸
B.两人一份练习答案纸
C.当日讲课的关键内容笔记，如公式和样题，学生做作业的时候可以模仿
D.每人一份练习纸，一份标准答案
第4题
A.通过基于个体责任的小组奖励，帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答，加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单，让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突，促进了对知识的多角度的、更全面的理解
第6题
A.新知识讲授——分组练习——所有学生参加测验——计算得分——表彰团队
B.小组学习新知识——测验——计算小组得分——表彰团队
C.新知识讲授——分组练习——小组选出代表参加测验——计算得分——表彰团队
D.小组讨论——教师讲解——测验——计算得分——表彰团队
E.新知识讲授——个人练习——所有学生参加测验——计算得分——表彰团队
F.教师指定学习材料——小组学习——所有学习参加测验——计算得分——表彰团队
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