题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
我国现行的护理教育大致可分为两个等级四个层次。两个等级教育是：___(1)___和___(2)___。四个层
我国现行的护理教育大致可分为两个等级四个层次。两个等级教育是：___（1)___和___（2)___。四个层
次教育是___(3)___、___(4)___、___(5)___和___(6)___。
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第3题
教育信息资源建设的可以分为四个层次，包括素材类教育信息资源建设与网络课程建设，其他两个层次为（)。
A.资源建设的评价
B.虚拟软件库的建设
C.教育信息资源管理系统的开发
D.教育网站的建设
第5题
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。
问题1：护理教育实践性这一特点，决定了护理教育（）
A．是在学校完成的教育
B．是在社区卫生服务中心完成的教育
C．是在护理院校完成的教育
D．是在护理院校和医院共同完成的教育
E．是在医院完成的教育
问题2：关于护理教育，叙述错误的是（）
A．护理教育的任务是培养合格的护理人才
B．护理教育具有人文性的特点
C．举办护理技能培训班、卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴
D．护理教育是一门交叉性的学科
E．承担护理教育的是医学教师
第6题
我国教育领域中的游戏理论与时间研究大致经历了（)四个发展阶段。
A.20世纪20年代左右至建国初期
B.建国初期到“十年浩劫”之前
C.“十年浩劫”时期
D.“十年浩劫”后至今
E.现代时期
第8题
据我国目前现行教育法的体系框架，我国的教育法体系由纵向5个层次和横向5个层次构成。()
据我国目前现行教育法的体系框架，我国的教育法体系由纵向5个层次和横向5个层次构成。（)
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此题为判断题(对，错)。
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