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[多选题]

3~6岁幼儿记忆发展的特点有()。

A.无法使用有意记忆

B.机械记忆使用较多

C.无意记忆占优势

D.词语记忆逐渐发展

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第1题

幼儿记忆发展的特点有以下哪几点: 1记忆保持时间延长 2无意识记占优势,有意识记逐渐发展 3较多使用机械记忆,意义记忆开始发展 4形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展 5有意识记的效果优于无意识记

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②③⑤

D.①③④⑤

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第2题

幼儿记忆发展的特点不包括()

A.有意记忆占优势,无意记忆逐渐发展

B.记忆的理解和组织程度逐渐提高

C.形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展

D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐断发展

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第3题

3~6岁记忆的发展()。

A.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展

B.记忆的理解和组织程度逐渐提高

C.形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展

D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

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第4题

幼儿记忆发展的特点是()。多选

A.无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速

B. 形象记忆为主,词语记忆逐渐发展

C. 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用

D. 五岁以前运用记忆策略有明显进步

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第5题

幼儿记忆的特点不包括()。

A.无意记忆占优势

B.记忆力好于成年人

C.机械识记占优势

D.再认优于回忆

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第6题

中学生记忆的发展特点表现为()

A.有意记忆逐渐占主导地位

B.以理解意义为主要记忆手段

C.抽象记忆占主导地位

D.正处于记忆发展的“黄金”时期

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第7题

学前儿童记忆的特点是()。

A.有意识记占优势

B.无意识记占优势

C.没有发展

D.有意识记逐渐发展

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第8题

儿童早期的知识、技能的获得,多半由潜移默化得来,这是()。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.机械记忆

D.意义记忆

E.抽象记忆

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第9题

幼儿的记忆以()为主。
幼儿的记忆以()为主。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.再认记忆

D.重复记忆

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第10题

()的产生和发展,使儿童成为信息的主动自觉的收集者、组织者和储存者。

A.保持记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.形象记忆

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