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[单选题]

在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,这种有目的、有计划的学习活动形式是()

A.集体活动形式

B.个别活动形式

C.独立活动形式

D.小组活动形式

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第1题

学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学()。
学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学()。

A、操作活动

B、游戏活动

C、学习活动

D、建构活动

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第2题

幼儿园教学活动的形式一般采用()。

A.个别活动形式

B.小组活动形式

C.集体活动形式

D.自由活动形式

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第3题

幼儿园数学教学活动的形式--般都采用()。
幼儿园数学教学活动的形式--般都采用()。

A、个别活动形式

B、小组活动形式

C、集体活动形式

D、自由活动形式

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第4题

5-6岁幼儿积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的()

A.活动形式

B.艺术形式

C.活动内容

D.活动样式

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第5题

幼儿园教学活动组织形式一般有集体教学活动形式、小组教学活动形式、个别教学活动形式等。()
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第6题

以下关于语言教育活动中,活动内容和活动形式的关系描述正确的是()。

A.活动的内容决定活动的形式

B.不同的活动内容可以选择相同的活动形式

C.活动的形式决定活动的内容

D.同一活动内容也可以选择不同活动方式

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第7题

班级活动的形式有()。

A.课外活动

B.小组活动

C.个别活动

D.群众性活动

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第8题

教师要根据活动内容性质的不同,以及学前儿童的发展水平及教育条件,有针对性地选择相应的活动形式和活动方法。()
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第9题

在数学教育活动中,不论是集体很多形式,还是小组活动形式,儿童的()都是教育活动的基本部分。
在数学教育活动中,不论是集体很多形式,还是小组活动形式,儿童的()都是教育活动的基本部分。

A、学习活动

B、操作活动

C、自主学习

D、练习

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第10题

学生学习是在教师的指导下,有计划、有目的、有组织地进行的,同时伴有大量的自学活动。()
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第11题

在幼儿园内,教师有目的,有计划发展幼儿的语言的教育形式是()。
在幼儿园内,教师有目的,有计划发展幼儿的语言的教育形式是()。

A.语言教育活动

B.个别指导

C.自由交谈

D.渗透其他领域的语言教育

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