（)是编写教科书的直接依据，（)是课堂教学的物质载体。

A.课程计划

B.教学指导书

C.教学计划

D.教学大纲

A.教学大纲

B.教学计划

C.课程标准

D.学生心理

A.课程基础

B.课程标准

C.课程计划

D.课程目标

A.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

B.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整

C.教科书是学生学习的工具

D.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求

A.学校及学生实际

B.考试大纲

C.中学历史教科书

D.中学历史课程标准

A.课程标准

B.课程设计

C.教科书

D.课程计划

A.化学教科书应充分体现社会进步和科技发展的趋势

B.化学教科书要体现基础性、时代性和选择性

C.习题类型要多样化，要增加重点知识的练习题目

D.教科书的编写要有助于发挥教师的创造性

A.课程计划

B.课程目标

C.教科书

D.课程标准