结构松散、凝聚力不大、人际关系淡漠、群体归属感和参与感不强属于（)的特点。

A.群体结构是保持群体稳定有序的心理基础

B.群体规范是教育群体存续和发展的重要心理条件

C.群体意识是群体成熟的重要心理标志

D.群体目标是教育群体存在的重要的心理基础

A.群体交流

B.群体意识

C.群体规范

D.群体结构

A.共同价值观和群体规范是群体的一个重要特征

B.任何群体都有自己的特定目标

C.凝聚力只是部分群体具有的特征

D.群体的结构模式是群体成员之间密切协作和配合的组织保证

E.群体具有一定的松散特征

A.教学群体

B.参与群体

C.服务群体

D.管理群体

A.群体规范

B.群体舆论

C.群体风气

D.群体感受

E.群体规章

A.群体成员开始互相熟悉

B.群体内部存在高度的冲突

C.群体成员常常抵制群体领导者的控制

D.群体变得更有凝聚力

A.教职工群体和学生群体

B.正式群体和非正式群体

C.面对面群体和虚拟群体

D.松散群体、联合群体和集体

A.正式群体和非正式群体

B.大型群体和小型群体

C.主要群体和次要群体

D.成员群体和参照群体

A.组织压力

B.社会压力

C.群体压力

D.精神压力

A.成员群体和非成员群体

B.成员群体和参照群体

C.主要群体和次要群体

D.正式群体和非正式群体