题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

老师让你们自行购买课本是出于哪些方面的考虑()。

A、学校发放课本是按照书本原价，而外面卖的书一般都有打折，自己买省钱，而且外面买可以开发票，工作的可以报销

B、可以购买二手书、问有书的前辈借书，或几个人合用一本书，省钱

C、因为责任教师王鑫比较懒

D、学校发放课本要先各教学点来本部领取，然后再由各教学点让学生抽空领取或有课时统一发放，周期比较长;而自行去京东、淘宝等网站购买说不定第二天就送货到家了，方便快捷

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更多“老师让你们自行购买课本是出于哪些方面的考虑()。”相关的问题

第1题

教师把课讲完就行了，以学生为中心太麻烦，这种说法之所以是错误的，原因是（)。

A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会

B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西

C.老师没有找到自己存在的理由和价值

D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好

E.老师把课讲完能代表教学效果好

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第2题

请看下面教学实录中的结束语：小朋友们,你们还想知道鱼,鹿,苍蝇,蜜蜂,袋鼠这些动物怎样过冬吗?

请看下面教学实录中的结束语：小朋友们,你们还想知道鱼,鹿,苍蝇,蜜蜂,袋鼠这些动物怎样过冬吗？

请看下面教学实录中的结束语：

小朋友们,你们还想知道鱼,鹿,苍蝇,蜜蜂,袋鼠这些动物怎样过冬吗？老师介绍一本书给你们看。这就是《少年科学》。(出示书)其中一篇《动物过冬》可有趣了,看了以后,会得到不少关于动物过冬的知识。如果有兴趣,老师再介绍两本书给你们看,一本是《有趣的动物》,一本是《中国动物故事集》。好了,今天我们的课就上到这儿。

这样的结束语主要采用的是什么方式？有什么效果？

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第3题

我国现存最早的识字课本是《急就篇》。（)

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第4题

某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件（）

A.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝

B.老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件

C.老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载

D.老师将课件刻成光盘发给每位同学

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第5题

慕课和学校传统课程的不同包括（）

A.有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设

B.有些慕课的开课老师来自于不同的学校

C.慕课课程是完全的在线课程

D.有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的

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第6题

我国现存最早的识字课本是（）。

A.《千字文》

B.《百家姓》

C.《三字经》

D.《急就篇》

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第7题

周兴嗣所编的识字课本是（)。

A.急就篇

B.千字文

C.三字经

D.百家姓

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第8题

以下关于"教材”和"课本”的说法，不恰当的是()。

A.“教材”本指教学材料，教学材料是承载和传输教学信息的软硬载体的总称;“课本”即“课程的文本”(教学信息的书本传呈形式)，是最普遍常用的一种承载教学信息的基本载体，故人们往往把课本简称为“教材”。

B.课本是教材，但教材应不仅是课本。

C.课本就是教材，教材也就是课本。

D.课本是教材，教材包括课本，以及其他教学信息载体形式。

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第9题

某学校开设葫芦丝课,所有学生每周都要上一节葫芦丝课,由学校的几位音乐老师及音乐家协会的音乐家共同授课。被问及为什么要开设葫芦丝课时,校长说:“我们的学生多是农民工子女,由于家庭经济条件有限,不能在外面发展兴趣。学校希望他们能跟城里孩子一样,受到艺术熏陶,学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝奏数十首曲子。据校长介绍,学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演。此外,每年都有不少学生在各类艺术比赛中获

A.促进了学生的发展

B.提高了学校的办学水平

C.提高学校的升学率

D.提高学校的知名度

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第10题

某学校实施了 “师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到（）

A.尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导

B.主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案

C.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正

D.充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验

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