题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()主要是通过模拟一些典型的与实际的工作情境,例如无领导小组讨论与有领导小组讨论等,让被开发的管理人员置身其中,对各种问题做出相应的分析与问题解决。

A.职务轮换开发

B.敏感性训练

C.晋升开发

D.评价中心技术

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第1题

根据小组成员在讨论过程中的相互关系,可以将无领导小组讨论分为()

A.竞争性的无领导小组讨论

B.有情景性的无领导小组讨论

C.合作性的无领导小组讨论

D.无情景性的无领导小组讨论

E.竞争与合作相结合的无领导小组讨论

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第2题

根据小组成员在讨论中的关系,无领导小组讨论可分为()。

A.定角色的无领导小组讨论

B.竞争性的无领导小组讨论

C.合作性的无领导小组讨论

D.竞争与合作相结合的无领导小组讨论

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第3题

无领导小组讨论主要是让应试者阐述自己的观点,说服别人,不要求应试者得出一个一致性的结论。()
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第4题

根据被试者之间在讨论过程中的相互关系,无领导小组讨论可分为()。

A.须得出一致结论的无领导小组讨论

B.竞争型无领导小组讨论

C.无须得出一致结论的无领导小组讨论

D.合作型无领导小组讨论

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第5题

()能提供给应试者一个充分展现才能与人格特征的舞台。

A.领导小组讨论

B.各组讨论

C.分层讨论

D.无领导小组讨论

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第6题

情景模拟的方法有()。

A.角色扮演

B.公文筐测试

C.行为模仿法

D.无领导小组讨论

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第7题

情景模拟的主要内容有()。

A.公文处理

B.与人谈话

C.无领导小组讨论

D.角色扮演

E.即席发言

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第8题

在无领导小组讨论的准备阶段,进行考官培训的目的是()。

A.让各考官之间尽可能熟悉

B.让各考官尽可能熟悉应聘者

C.让考官理解无领导小组讨论的意义

D.让考评者的评分标准尽可能一致

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第9题

无领导小组讨论的缺点主要有()。

A.基于同一背景材料的各个不同小组讨论气氛和基调可能完全不同

B.无领导小组讨论题目要求较高

C.应试者也有伪装的可能性

D.无领导小组讨论应用的领域狭隘,操作复杂

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第10题

下列哪些是无领导小组讨论的测评要素()?

A.组织协调能力

B.情境模拟能力

C.参与程度

D.成熟度

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