以下哪项不属于职前教育的评价的内容（)。

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

A.评价活动准备之后，接下来就要评价活动内容了

B.要评价活动内容与活动目标之间的关系

C.看看各项具体的活动内容是否都围绕活动目标来进行，能否有助于活动目标的实现

D.评价活动内容是否符合本班幼儿的身心发展特点和艺术能力发展水平，能否兼顾群体需要与儿童的个体差异

E.评价活动内容能否被儿童所理解和接受，是否具有独创性

A.是否指向艺术经验

B.是否完成了艺术作品

C.是否积极参与活动

D.是否显示了主动创造的痕迹

A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标

B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐

C.教师是否运用了多样的教学方法

D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达

A.职前教育和入职教育使用

B.教师个人环境运用

C.和谐社会的发展

D.在职发展机会应用

A.教具

B.教学时间

C.教科书

D.教育活动的形式是否适当

A.是否符合儿童发展原则

B.是否符合儿童发展原则

C.是否与教育指导相结合

D.是否遵循全面性原则

A.内容评价

B.目标评价

C.过程和方法的评价

D.环境和材料设备评价

A.统计分析的目的

B.统计描述是否正确

C.统计分析是否复杂

D.统计结果是否清楚且易于理解

E.是否设定合适的显著性水准