题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。

幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。

A.模仿力

B.鉴赏力

C.感悟力

D.艺术创造力

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第1题

幼儿的艺术教育应以幼儿____________、创造能力、创造个性的培养为中心任务。

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第2题

创造力对于个人和民族都至关重要,所以:()。

A.我们应该通过教育活动引导幼儿创造力发展方向

B.创造力从低到高划有五个层次,我们只培养最高层次突现式的创造

C.表达式创造是幼儿最常见的创造活动,是培养幼儿创造力的最好手段。

D.艺术活动中的模仿是幼儿创造力发挥的基础

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第3题

《指南》中明确指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其()力和创造力。
《指南》中明确指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其()力和创造力。

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第4题

为了在艺术活动中培养幼儿的创造力,我们应该:()。

A.在艺术活动中丰富幼儿的情感体验

B.每次艺术活动都要让幼儿高兴的参与

C.每次艺术活动都应该为幼儿提供表现的机会

D.关注为幼儿建构创造的基础支架

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第5题

()是幼儿艺术教育的基础。
()是幼儿艺术教育的基础。

A.幼儿音乐教育

B.幼儿美育

C.舞蹈

D.歌唱

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第6题

简述幼儿艺术领域教育的要点。

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第7题

试论述幼儿艺术教育的指导要点

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第8题

幼儿艺术教育,是指以幼儿艺术为媒介和主要手段、以()为核心的艺术启蒙教育。
幼儿艺术教育,是指以幼儿艺术为媒介和主要手段、以()为核心的艺术启蒙教育。

A.审美

B.才艺展示

C.创造

D.感受

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第9题

艺术教育活动评价应遵循艺术学科特点,下列做法正确的是()。

A.幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心,鼓励幼儿的创造性想法和表达

B.幼儿艺术活动中技能训练很重要,因而幼儿舞蹈活动中,动作训练要严格要求,反复练习

C.幼儿艺术活动与成人艺术活动相似,需要在老师的严格指导下规范学习

D.教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品,其结果只会埋没了幼儿的创造性

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第10题

幼儿园艺术教育的主要目标是培养幼儿的艺术感受和表达能力。()
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