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[主观题]

()是一定的方法、方式使受训人员掌握既定的训练内容,它是训练内容的直接反应。

()是一定的方法、方式使受训人员掌握既定的训练内容,它是训练内容的直接反应。

A.训练目的

B.训练的实质

C.业务训练

D.训练设施

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第1题

()是以受训人员的行为动机、知识结构、个性特征和适应能力为前提。
()是以受训人员的行为动机、知识结构、个性特征和适应能力为前提。

A.训练目的

B.训练的实质

C.业务训练

D.训练设施

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第2题

()是训练的出发点和归宿点
()是训练的出发点和归宿点

A.训练目的

B.训练的实质

C.业务训练

D.训练设施

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第3题

()是训练方法的物质基础。
()是训练方法的物质基础。

A.训练目的

B.训练的实质

C.业务训练

D.训练设施

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第4题

业务训练手段,是为达到一定的训练目的,运用训练设施和装备实施训练的具体方法。包括()。

A.利用现有装备训练

B.利用建构筑物训练

C.利用模拟设施训练

D.利用虚拟仿真系统训练

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第5题

语言治疗师将评价及制订的治疗计划介绍给患者家属,并可通过观摩、阅读指导手册等方法,教会家属掌握训练技术,逐渐过渡到回家进行训练。该种语言训练方式是()

A.个人训练

B.自主训练

C.小组训练

D.家庭训练

E.书写训练

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第6题

听话训练的内容有:()

A.语音听辨训练

B.语义把握训练

C.表情观察训练

D.听后感训练

E.动机领悟训练

F.抗干扰训练

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第7题

志愿者训练内容可归纳哪两个范畴()?

A.专题训练

B.技巧训练

C.进深训练

D.基础理论内容

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第8题

智力障碍儿童句子训练的内容不包括:()。

A.声带训练

B.单句训练

C.复句训练

D.社交适应训练

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第9题

ADL训练的内容不包括()

A.床上活动

B.转移活动训练

C.自我照顾训练

D.肌力训练

E.家务活动训练及社会活动训练

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第10题

业务训练应根据不同的训练阶段,不同的执勤任务,不同的训练内容等实际情况,灵活选择()等组训形式。

A.按建制训练

B.新老消防员分训

C.按专业训练

D.基地训练

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