把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察，形成对研究对象整体认识的研究方法中的综合方法。（)

A.归纳

B.综合

C.推理

D.演绎

A.整体与部分

B.部分与部分

C.系统与整体

D.结构与功能

A.系统分析法

B.归纳分析法

C.演绎分析法

D.案例分析法

A.研究对象、研究问题和研究方法

B.研究对象、研究过程和研究结果

C.研究目的、研究方法和研究结果

D.研究目的、研究过程和研究方法

A.把事物的若干属性和方面从事物的整体联系中单独地提取出来的方法

B.把事物的整体分解为各个部分、方面与要素，逐个加以研究的方法

C.确定事物之间异同关系的方法

D.把事物的各部分、各方面、各要素统一起来形成对事物整体认识的方法

要求人们不是孤立地、片面地看问题，而是将研究对象放到更大的环境系统中，分析它的来龙去脉，考察它与其他事物之间的联系，从事实的整体和相互联系中去把握事实的研究方法是以下哪种类型（)。

A、系统分析的方法

B、动态研究的方法

C、比较研究的方法

D、定性定量研究的方法

实证方法与规范方法的根本区别是（)

A.研究对象不同

B.研究方法不同

C.研究范围不同

D.研究阶段不同

A.前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论

B.摘要、前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论

C.研究对象和方法、结果、讨论和结论

D.结果、讨论和结论

E.摘要、关键词、前言、研究对象和方法、结果、讨论和结论

A.研究对象的广泛性

B.研究方法的层次性

C.研究内容的丰富性

D.研究目的的多重性

A.研究时间

B.研究对象

C.研究者

D.研究范围