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[单选题]

非等同比较组设计的公式中,“X”代表()

A.对照组

B.干预措施

C.干预组

D.资料收集

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第1题

既能够控制影响因素,也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是()

A.简单时间系列设计

B.非等同比较组设计

C.随机对照试验

D.复合时间系列设计

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第2题

在实验研究中,流行病学实验研究与观察性研究之间的主要区别是 :

A.研究是前瞻性的

B.根据患病与否选择研究组和对照组

C.研究组与对照组样本大小相同

D.根据可疑病因的暴露史选择研究组和对照组

E.调查者决定谁暴露于干预措施 , 谁不暴露于干预措施

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第3题

流行病学实验研究与观察性研究之间的主要区别是:在实验研究中

A.研究是前瞻性的

B.根据患病与否选择研究组和对照组

C.研究组与对照组样本大小相同

D.根据可疑病因的暴露史选择研究组和对照组

E.调查者决定谁暴露于干预措施,谁不暴露于干预措施

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第4题

通常用REOXO来表示的评价设计方案是()。

A.不设对照组的前后测试

B.非等同比较组设计

C.实验研究

D.类实验设计

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第5题

双重差分(DID)需要满足()。
双重差分(DID)需要满足()。

A、干预前后,对照组和处理组都需要拥有相同的趋势

B、干预前,对照组和处理组拥有相同的趋势,且如果没有进行干预,两组仍保持相同趋势

C、干预前,对照组和处理组可以没有相同的趋势,但干预后一定要有相同趋势

D、干预前后,对照组和处理组都可以没有共同趋势

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第6题

将目前公认的有效处理方法施加给对照组,然后与试验组的干预措施进行效果比较,这种对照方法属于空白对照。()
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第7题

以目前公认的有效的处理方法施加给对照组,然后与试验组干预措施的效果比较,这种对照方法属于:()

A.空白对照

B.历史对照

C.标准对照

D.自身对照

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第8题

心理咨询效果评价研究设计中,错误的做法是()。

A.把不同考试焦虑程度的被试随机分为实验组和对照组

B.把自杀未遂的被试随机分为认知疗法组和认知行为疗法组

C.把相似考试焦程度虑被试随机分为实验组和对照组

D.把自杀未遂的被试随机分为干预组和等候组

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第9题

在简单时间系列设计的公式中,“...”代表什么()

A.服务对象可不断增加

B.观察次数可不断增加

C.干预措施不断增加

D.评价结果不断增加

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第10题

队列研究的主要目的是()

A.描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

B.描述疾病分布特征,寻找病因线索

C.探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别,检验病因假说

D.观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,检验病因假说

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