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[多选题]

学生的主动参与包括:

A.情感参与

B.认知参与

C.思想参与

D.行为参与

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第1题

学生行为参与、情感参与和认知参与的关系

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第2题

教育对象以自身的思想行为状况参与教育活动是()。

A.被动参与

B.实践教学

C.主动参与

D.互动教学

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第3题

()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。

A.建构主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第4题

学生的情感参与包括了兴趣、动机、自信心、态度等因素。情感体验越丰富,就越能激发学生投入更大的情感参与,反之情感参与的程度越高,获得积极良好的情感体验可能性也会越大()
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第5题

根据公民对于政治参与的行为形态,政治参与可分为( )。
根据公民对于政治参与的行为形态,政治参与可分为()。

A.主动参与

B.动员参与

C.消极参与

D.不参与

E.放弃参与

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第6题

以参与主体特征为依据,可将政治参与分为()。

A.个别参与和组织参与

B.主动参与和被动参与

C.直接参与和间接参与

D.有效参与和无效参与

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第7题

参与体育方式和程度的分层有哪些()

A.直接参与和间接参与

B.当然参与和或然参与

C.经常参与和间断参与

D.主动参与和被动参与

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第8题

根据参与主体意愿的强烈程度,社区民主政治参与可分()。

A.动员型参与

B.组织参与

C.主动型参与

D.非组织参与

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第9题

对体育的参与问题,是体育社会学最为关注的问题之一,可以将体育的参与方式做以下分类()。

A.直接参与和间接参与

B.当然参与和或然参与

C.终身参与和间接参与

D.主动参与和被动参与

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第10题

下列关于政治参与的表述,不正确的是()。

A.政治参与是普通公民的政治行为

B.政治参与行为的普遍发生是民主政治发展的必然产物

C.政治参与是具有职业性、连续性等特征

D.政治参与是一种现实的行为,而非单纯的思想动机

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