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利用胚乳培养可以获得()倍体植株。

利用胚乳培养可以获得()倍体植株。

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第1题

二倍体的植株进行胚乳培养,可以获得()倍体植株。

A.三

B.四

C.单

D.二

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第2题

下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()
下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

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第3题

通过胚乳培养得到的植株,都是三倍体植株。()
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第4题

胚乳培养的意义包括()。

A.证明了单倍体细胞也具有全能性

B.获得三倍体植株

C.胚乳培养的再生植株多为单倍体,可以产生无籽果实

D.分离和筛选各种类型的非整倍体植株

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第5题

通过植物胚乳培养,可以()。

A.获得三倍体植株

B.生产无籽果实

C.筛选非整倍体植株

D.通过三倍体加倍生产六倍体植株

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第6题

振荡仪用于()。
振荡仪用于()。

A.植株培养

B.胚胎培养

C.液体培养

D.固体培养

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第7题

人工种子的组分包括胚状体、人工胚乳和()。
人工种子的组分包括胚状体、人工胚乳和()。

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第8题

离体胚培养

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第9题

修剪或整枝是利用()控制的方法达到控制植株生长的目的

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第10题

一般熔体额定电流为保护设备额定电流的()倍

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