学前儿童生长发育的特性包括（)。

A.迅速性

B.不等速性

C.连续性

D.大脑发育的重要性

A.思维的发展

B.身体形态

C.组织结构的生长发育

D.大脑的生长发育

A.生长发育

B.生理机能

C.智力发育

D.交往能力

A.各系统器官发育的不平衡性

B.生长发育的顺序性

C.生长发育的个体差异性

D.生长发育的连续性和阶段性

A.生长发育具有连续性、非匀速性、阶段性

B.身体各部形态发育遵循躯干先于四肢，下肢先于上肢，肢体远端先于近端的程序

C.儿童时期各器官系统发育先后、快慢不一，即发育不平衡

D.生长发育具有一定的规律性

A、生长发育的连续性和阶段性

B、生长发育的个体差异性

C、各系统器官发育的均衡性

D、生长发育的顺序性

A.学前儿童正处于迅速发育时期

B.学前儿童对外界环境的影响比较敏感，容易受各种不良因素的伤害

C.对促进儿童的身心健康有重要作用

D.美国人比尔斯发起成立了世界上第一个心理卫生组织——康涅狄格州心理卫生协会

A.可明显改善学前儿童骨骼和肌肉的血液供应

B.增强消化功能

C.促进学前儿童心脏形态和功能的全面发育

D.以上三项都对

A.有阶段性和程序性

B.生长发育的速度是波浪式

C.身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调

D.每个学前儿童的生长发育都有着自己的特点