以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是（)。

A.有效的早期阅读有益于促进幼儿的心理健康

B.早期阅读能力的发展与幼儿语言的发展呈正比

C.早期阅读教育有利于促进幼儿社会性的发展

D.早期阅读是开启幼儿认识世界的另一扇窗户

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

A.阅读是幼儿个性发展的条件

B.早期阅读可以促进幼儿心理的发展

C.早期阅读能够刺激大脑和神经组织的发展，有利于开发大脑的潜力

D.阅读增加了幼儿的经历与交往

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习

A.训练幼儿的阅读技巧

B.拓展幼儿的视野

C.增加幼儿的经验

D.走近科学的引子

A.阅读促进幼儿认知发展

B.阅读培养了幼儿初步的阅读技能和习惯

C.阅读促进幼儿身体运动的发展

D.阅读帮助幼儿认识跟多汉字

A.前图书阅读经验

B.熟识符号文字的经验

C.前书写经验

D.讲述的经验

A.整合性

B.复杂性

C.条件性

D.互动性

A.A.前图书阅读经验

B.B.前识字经验

C.C.前书写经验

D.D.请说话经验