更多“提供具体的、基于行为观察的回馈,避免主观判断属于GROW模型…”相关的问题
第1题
专业观察是形成一个“事实获取—主观判断”和“主观判断—事实获取”的重复来回的历程。()
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第2题
在需求预测中,定量预测方法是基于决策者的主观判断进行预测的。()
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第3题
日常生活中的观察可以用一个公式来表示“事实获取→主观判断”。()
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第4题
军队财务人员处理具体经济业务事项时以个人的主观职业判断为主,以财务法规制度依据判断为辅。()
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第5题
行为动词(行为),必须是可观察、可测量,具体而明确的,否则就无法评价。()
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第6题
关于GROW法的解释,不正确的是()。
A.O代表options,方案
B.G代表goal,目标
C.W代表wage,奖励
D.R代表reality,现状
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第7题
自我效能感指人们对自已是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。()
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第8题
他律道德阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。()
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第9题
倾听与辅导课程所提到的GROW模型是指:目标,现状,差异,对策。()
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第10题
基于思维的、基于行为的、基于概率论统计的方法生成的智能都属于多模态知识学习。()
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