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[单选题]

教育家()先生所比喻的,幼儿的课程就像幼儿的手指,它们只能长在手掌上,不能长在成人的手掌上。

A.陈鹤琴

B.冰心

C.谢婉莹

D.以上都不是

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第1题

我国著名幼儿教育家()主张“游戏性的教育”。

A.谭嗣同

B.蔡元培

C.梁启超

D.陈鹤琴

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第2题

我国著名幼儿教育家陈鹤琴提出“儿童以游戏为生活”。()
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第3题

曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第4题

我国著名的幼儿教育家_________提出游戏是儿童的第二生命。

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第5题

陈鹤琴先生是我国著名的学前教育家。()
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第6题

陈鹤琴认为,虽然五种活动是分离的,但是它们就像人的5个手指一样,构成了具有整体功能的手掌。()
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第7题

创立我国我国第一批乡村幼稚园和劳工幼儿团的教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第8题

香山慈幼院迁至北京后进行实验改革的幼儿教育家是()。
香山慈幼院迁至北京后进行实验改革的幼儿教育家是()。

A、陈鹤琴

B、陶行知

C、张雪门

D、蔡元培

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第9题

陈鹤琴以五个边为一体的手指比喻课程内容的五个方面,虽有区分,却是整体的、连通的。()
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第10题

“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏跟进行功课设计的玩具和资料()。
“恩物”是下列哪一位教育家为幼儿园里做游戏跟进行功课设计的玩具和资料()。

A、福禄培尔

B、卢梭

C、陶行知

D、陈鹤琴

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