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[单选题]

成就归因理论是()提出的。

A.维纳

B.海德

C.凯利

D.阿特金森

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第1题

朴素归因理论是()提出的。

A.海德

B.维纳

C.琼斯

D.凯利

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第2题

自我效能感理论是由()提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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第3题

归因研究的创始人是()。

A.凯利

B.罗特

C.韦纳

D.海德

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第4题

把归因分为三个维度,即内部归因和外部归因、稳定性和非稳定性归因、控制归因和不可控制归因,提出者()。

A.马斯洛

B.阿特金森

C.奥苏伯尔

D.维纳

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第5题

归因是指人们对自己或他人的活动及其结果以及其它社会实践的原因做出的解释或推论。对动机的归因理论进行过研究的有()。

A.阿特金森

B.麦克里兰

C.韦纳

D.海德

E.班杜

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第6题

归因理论的奠基人是()。

A.维纳

B.海德

C.塔基尤里

D.弗洛伊德

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第7题

()的归因理论提出了一个精确的的三维度模型,并且进行了归因理论的普及和应用。

A.海德

B.凯利

C.罗斯

D.戴维斯

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第8题

最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()

A.麦克里兰德的成就动机观

B.行为主义的强化理论

C.阿特金森的成就动机理论

D.韦纳的归因理论

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第9题

提出成败归因理论的是()

A.维纳

B.斯金纳

C.塞里格曼

D.班杜拉

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第10题

最早提出归因理论的美国心理学家是()。

A.麦克里兰

B.史布兰格

C.海德

D.特尔曼

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第11题

“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖贯、赞扬和优异的成绩等报偿”",持这种观点的学习动机理论是()

A.归因理论

B.麦克里兰德的学习动机理论

C.阿特金森的成就动机理论

D.强化理论

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