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[单选题]

道德教育实践中师生之间的关系应该是()。

A.民主的

B.权威的

C.放任的

D.专制的

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第1题

心理教育活动倡导()类型的师生关系。

A.专制型

B.民主性

C.放任型

D.平等性

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第2题

高控制-低反应属于的教养类型是()。

A.放任型

B.专制型

C.忽视型

D.权威型

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第3题

根据教师采取的管理方式的不同,师生间的管理关系可分为()。

A.强制型管理模式

B.独裁型管理模式

C.民主型管理模式

D.放任型管理模式

E.朋友型管理模式

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第4题

以下不属于早期勒温的领导风格类型的是()。

A.专制型

B.矛盾型

C.民主型

D.放任型

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第5题

美国心理学家鲍姆林德将父母的教养方式分为()。

A.权威型

B.专制型

C.宽容型

D.放任型

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第6题

性格外向,情绪稳定,具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是哪一种教养方式的结果?()

A.溺爱

B.专制

C.民主

D.放任

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第7题

一般认为,比较理想的师生关系应是()。

A.权威型

B.情绪型

C.民主型

D.放任型

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第8题

下级只能执行上级决定,不能参与决策的领导方式是()。

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.参与型

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第9题

德国心理学家勒温把领导者的工作作风分为()

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.责任型

E.贫乏型

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