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[判断题]

阅读、写作、口语交际等言语实践活动与“语言文字、文学和文化”的学习并非各自独立，而是密不可分的。（)

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第1题

口语交际教学是一种情境言语实践，是面对面的往来互动的信息交流活动。（)

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第2题

口语交际一种单向自我式的线型语言实践活动。（)

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第3题

口语交际教学一种单向自我式的线型语言实践活动。（)

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第4题

语言文字仅是最重要的交际工具而非文化载体。（)

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第5题

小学生顺利展开口语交际活动的心理条件是在交际中对价值观的选择和判断。（)

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第6题

从言语交际学的角度看，话语既是交际活动的结果，也是交际活动的工具。（)

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第7题

综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习，而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习（）

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第8题

语文素养的内容包括:（)

A.字词句篇的积累,语感的养成

B.思维品质的培养

C.语文学习方法和习惯,识字写字,阅读写作和口语交际的能力

D.文化品位,审美情趣,知识视野

E.情感态度,思想观念

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第9题

互动性既是一般口语交际的特征也是幼儿教师交际口语的特征。（)

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第10题

学前儿童日常生活中的语言教育在日常生活中以问答和对话的方式与他人进行的一种口语交际的活动。（)

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