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[多选题]

领导情境理论所考虑的权变变量是被领导者的成熟度,被领导者的成熟度水平可以分为()。

A.不成熟

B.成熟

C.比较成熟

D.不太成熟

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第1题

下列哪项不是领导生命周期理论中成熟度划分的等级:

A.不成熟

B.比较成熟

C.成熟

D.非常成熟

E.初步成熟

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第2题

领导者的成熟度是情境理论中的一项权变变量。()
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第3题

根据情境领导理论,当下级的成熟度进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,有效的沟通方式是()。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

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第4题

心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.专制—民主连续统一体模型

B.领导权变模型

C.领导生命周期理论

D.情境领导理论

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第5题

心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.情境领导理论

B.领导权变模型

C.专制—民主连续统一体模型

D.领导生命周期理论

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第6题

市场成熟度可以划分为()。

A.原生市场

B.重度成熟的市场

C.初级开发市场

D.中度成熟的市场

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第7题

生产果汁、果酒的水果一般在下列哪种成熟度采收

A.可采成熟度

B.适当成熟

C.充分成熟

D.生理成熟

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第8题

蔬菜的收获是根据运销、贮藏和加工所要求的成熟度而定的,这种成熟称为()

A.生理成熟

B.技术成熟

C.自然成熟

D.食用成熟

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第9题

患者女性,32岁。妊娠具体周数不详,欲判断胎儿成熟度,行羊膜腔穿刺。羊水肌酐测定浓度为178.5μmol/L,提示()

A.胎儿肺成熟

B.胎儿肺不成熟

C.胎儿肾成熟

D.胎儿肾不成熟

E.胎儿肝成熟

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第10题

以下不属于权变理论的研究要素的是?()

A.领导者

B.被领导者

C.环境条件

D.工作量

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