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[判断题]

在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在以往经验的影响。()

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第1题

在小组工作结束阶段,组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段()的特点。

A.小组关系结构的弱化

B.退化行为出现

C.浓重的离别情绪

D.否认离别情绪

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第2题

行为倒退意味着组员行为需要重新处理或小组已回到较早期阶段。()
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第3题

科学发展的内部动力主要表现在科学实验与科学理论之间的矛盾以及科技发展政策的变动。()
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第4题

社会工作者在结束阶段的任务有保持组员的小组经验、处理分离的情绪与感受、()和()。

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第5题

一般而言,小组的发展历程为准备阶段开始阶段转折阶段中期与结束阶段。()
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第6题

小组发展划分为以下阶段:准备期、小组初期、小组结束期、小组后期、小组中期。()
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第7题

气质指表现在人的心理和行为动力方面典型的灵活多变的个人特点。()
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第8题

政治制度的差异对中央与地方关系安排的影响,主要表现在不同的地方政治之间。()
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第9题

青年初期相当于高中时期,这一时期学生心理发展的最显著特征表现为从依赖性向独立性过渡()
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第10题

在小组中期阶段,小组工作者主要担任的责任和角色是领导者和决策者。()
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