题目内容
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[单选题]
新课程标准指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现（)、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展
A.基础性
B.实用性
C.前沿性
D.科学性
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A.多样性
B.选择性
C.普及性
D.巩固性
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第2题
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：()，()。
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：（)，（)。
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第5题
《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从()、()、()和()四方面具体阐述。力求通过
《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（)、（)、（)和（)四方面具体阐述。力求通过
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数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用()进行思考，增强()的能力、()的能力。
第9题
在当前的中小学数学教育教学中，( )、数学教科书评价、数学课程实施评价与( )，是数学课程评价的基本问题。
在当前的中小学数学教育教学中，（)、数学教科书评价、数学课程实施评价与（)，是数学课程评价的基本问题。
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