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[判断题]

标准化测验根据测量的对象,可分为智力测验、能力倾向测验、成绩测验和人格测验()

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第1题

以下选项中()是基于测量对象的分类

A.智力测验

B.能力倾向测验

C.成就测验

D.人格测验

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第2题

对儿童进行社会性方面的测验属于()

A.智力测验

B.人格测验

C.成绩测验

D.能力倾向测验

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第3题

按行为目标,测验内容可将测验分为智力测验、个性人格测验和()等。

A.能力倾向测验

B. 瑞文测验

C.创造性测验

D.态度测验

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第4题

能力倾向测验一般可分为()

A.一般能力倾向测验

B.特殊职业能力测验

C.心理运动机能能力测验

D.智力测验

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第5题

大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于()

A.智力测验

B.人格测验

C.成绩测验

D.能力倾向测验

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第6题

()的焦虑会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩

A.过高

B.适度

C.较小

D.任何

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第7题

()一般包括记忆、理解及应用三个方面的内容。
()一般包括记忆、理解及应用三个方面的内容。

A.能力倾向测验

B.人格测验

C.智力测验

D.知识测验

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第8题

过高的动机会提高智力测验、成就测验的成绩。()
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第9题

心理测验按功能角度可分为智力测验、人格测验、神经心理测验、_________________和________________。

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第10题

对能力的测量称为(),包括智力测验,特殊能力倾向测验,学习成绩测验等等。
对能力的测量称为(),包括智力测验,特殊能力倾向测验,学习成绩测验等等。

A、智力测量

B、能力测量

C、个性测量

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第11题

个别教育计划内容有:明确当前成绩和功能性表现水平,包括标准化测验和非标准化(替代性)测验。 ()
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