儿童到6岁时已经能够辨别绝大部分母语中的发音，也基本上能够发准母语的绝大部分语音，并且对于母语中相似的音也不会出错。（)

A.母语教学主要指中小学阶段的语言教学

B.母语教学的目的就是学会使用一种语言

C.母语教学的任务包括提高逻辑思维能力

D.母语教学也注重提高文化素质

A.发音游戏期

B.学话萌芽期

C.语音修正期

D.新生儿期

A.A.莎拉去年到这所学校上学时不会用英语和母语乌尔都语读和写

B.B.莎拉去年到这所学校上学时，既不会用英语读写，也不会用他的母语乌尔都语读写

C.C.莎拉去年到这所学校上学时，既不会读也不会写，英语不会，他的母语乌尔都语也不会

A.婴儿出生以后，凭借人类的语言习得机制，在环境的作用下，在短短四五年时间内，就能习得母语口语。

B.婴儿出生以后，不经过专门的语文学习，就能够具备语文能力。

C.人类能够习得语言，是由于人类具有其他动物所不具备的语言习得机制。

D.母语能力不仅源自人类机制的特殊构成，更是反映出人类的文化血脉生生不息的伟大力量。

A.文化程度较高

B.日常生活中使用所调查的语言

C.发音器官健康正常

D.所调查语言的母语者

A.1—3岁

B.3—6岁

C.6—16岁

D.10岁以后

A.判断同音词

B.判断不同音词

C.列举音位变体

D.列举音位库藏

A.交谈

B.第二语言

C.书面语

D.倾听