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广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识()

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第1题

写作的教学目标是,能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。()
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第2题

修辞的变异形式大致可分为三个范畴,即逻辑范畴、风格范畴和语法范畴。()
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第3题

语言的三要素是()

A.语音、词汇、语法

B.音、形、义

C.语法、修辞、逻辑

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第4题

中学语文课本语言知识系统包括:()

A.语音

B.文字

C.词汇

D.语法

E.修辞

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第5题

修辞与语音、词汇、语法既有联系又有区别。()
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第6题

修辞活动除了与语言直接相关外,与人的心理活动、审美活动、逻辑思维、文章的布局谋篇等都没有关系。()
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第7题

造词法一般分为语音、语义、语法、修辞几种类型。()
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第8题

程序调试的内容包括程序的语法调试和逻辑检查。()
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第9题

语文素养的内容包括:()

A.字词句篇的积累,语感的养成

B.思维品质的培养

C.语文学习方法和习惯,识字写字,阅读写作和口语交际的能力

D.文化品位,审美情趣,知识视野

E.情感态度,思想观念

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第10题

可产生修辞变异形式的包括()。

A.意识范畴

B.逻辑范畴

C.风格范畴

D.语法范畴

E.语体范畴

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第11题

对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于情景记忆()
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