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[主观题]

教育立法体制是指国家教育立法机关的组织体系和立法权限的划分。它包括我国教育立法体系、教育立法的分工和权限的划分以及()的法律效力层级等。

教育立法体制是指国家教育立法机关的组织体系和立法权限的划分。它包括我国教育立法体系、教育立法的分工和权限的划分以及()的法律效力层级等。

A.教育法律

B.教育关系

C.教育立法

D.教育目的

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第1题

立法体制中最主要的是()。

A.立法权限的划分

B.立法权的行使

C.立法程序的规范

D.立法机关的设置

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第2题

中央立法包括全国人民代表大会及其常务委员会立法(制定教育法律)、国务院立法(制定教育行政法规)、国务院有关部门立法(制定部门教育规章)三个层次。()
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第3题

中央立法包括()等层次。

A.全国人民代表大会

B.常务委员会立法(制定教育法律)

C.国务院立法(制定教育行政法规)

D.国务院有关部门立法(制定部门教育规章)

E.各部委司局立法

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第4题

在德国,享有教育立法和行政管理最高权限的是()

A.联邦教育和研究部

B.州教育部

C.教育厅

D.市、县教育局

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第5题

根据立法机关的法律权限不同,立法可以分为()。

A.中央立法和地方立法

B.君主立法和议会立法

C.一院制立法和两院制立法

D.行政机关的立法和授权立法

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第6题

关于立法权和立法体制,下列说法正确的是()

A.立法权是国家权力机关依法享有的创制、认可、修改或废止规范性文件的权力

B.立法体制是关于立法权的配置方面的组织制度,它们之间是内涵本质和制度形式关系

C.立法体制的形成主要取决于国家性质、国家结构形式和文化传统等因素,其中影响最重要最直接的是国家性质

D.我国实行的“既统一而又分层次”的立法体制是一种多元立法体制,因为地方权力机关等也具有一定的立法权限

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第7题

行政机关立法系统包括国务院的立法(制定教育行政法规),国务院有关部门的立法(制定部门教育规章),省、自治区、直辖市人民人民政府的立法(制定地方性教育规章),省、自治区人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市以及地方性教育规章)四个层次。()
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第8题

从我国目前的立法体制看,我国教育法律法规体系中纵向层次主要有()

A.由全国人民代表大会制定的法律

B.由全国人民代表大会常务委员会制定的教育部门法

C.国务院制定的教育行政法规

D.由省、市、自治区的权力机关及其常务委员会制定的地方性教育法规

E.国务院各部、委制定的教育规章

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第9题

教育立法是指一定国家机关依照法定职权程序制定、修改和废止教育法规。()
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第10题

1995年,《中华人民共和国()》的颁布,在我国教育法治建设中具有里程碑意义,使我国教育立法和教育法学研究进人蓬勃发展阶段。

A.义务教育法

B.教育法

C.高等教育法

D.教师法

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