题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。()

A.确定学习目标—>设计、完善框架问题—>制定评价计划—>设计活动

B.制定评价计划—>设计活动——确定学习目标—>设计、完善框架问题

C.确定学习目标—>制定评价计划—>设计、完善框架问题—>设计活动

D.确定学习目标—>设计活动—>制定评价计划—>设计、完善框架问题

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第1题

项目学习设计的一般步骤是什么?()

A.确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动

B.设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动

C.设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略

D.确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略

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第2题

教学设计的一般定义可描述为:以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据,采用系统方法,分析学习需要、确定学习目标和任务体系,整合教学策略和制定解决方案,开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化()
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第3题

智慧课堂教学设计的流程主要是:目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。
智慧课堂教学设计的流程主要是:目标设计与内容重组、学情精准诊断分析、()、学习活动多样设计、学习评价动态设计。

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第4题

教学设计的一般流程依次为()① 制定教学目标 ②学习需要的分析 ③开展教学评价 ④ 选择并实施教学策略 ⑤ 评价结果的反馈A①②④③⑤ B①④②③⑤ C②①④③⑤ D②④③①⑤

A.①②④③⑤

B.①④②③⑤

C.②①④③⑤

D.②④③①⑤

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第5题

小李学习市场营销专业,他的目标是将来拥有一家自己的商贸公司。为实现长远目标,他从知识学习、能力提升、活动锻炼等方面进行了近期目标的措施设计。这体现出()。

A.落实近期目标要有具体计划

B.长远目标与近期目标没有关系

C.近期目标的设计不需要制订计划

D.近期目标的措施制定不需要那么详细

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第6题

按顺序选出绩效考核的步骤()

A.工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

B.工作说明书→确定绩效标准→确定工作要项→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

C.工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→制定绩效改进计划→绩效面谈→绩效改进指导

D.确定工作要项→工作说明书→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

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第7题

班主任组织班级活动计划的步骤顺序是()。①拟订计划书②明确教育目标③征求意见④设计实施步骤

A.②①④③

B.④②①③

C.②④①③

D.③④②①

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第8题

教学设计的程序包括分析教学对象,确定教学目标,制定教学策略和设计教学评价。()
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第9题

设计项目学习时,首先要考虑和确定的是什么?()

A.您的学科课程标准和教学目标

B.自己怎样评价学生

C.怎样把项目与真实世界联系起来

D.学生喜欢参与的活动

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第10题

下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是:()

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

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