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[单选题]
初中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解加深，对初中部分知识掌握变好了．这种迁移现象是（）
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
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第1题
在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征，初中学生自我意识()，()、()是情感发展的主要方面。
在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征，初中学生自我意识（)，（)、（)是情感发展的主要方面。
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第2题
以下哪种说法是正确的（）①学习动力缺失最主要的表现是厌学②要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记③小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯④成绩好的同学也会有厌学情绪
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
第6题
信息技术教育在初中阶段的教学目标是发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣、巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，提高信息处理能力、强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。（)
第7题
学生对字词概念的理解是一个不断发展的过程，其中掌握概念的一个转折点是在()。
学生对字词概念的理解是一个不断发展的过程，其中掌握概念的一个转折点是在（)。
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A、初中一年级
B、初中二年级
C、初中三年级
D、高中一年级
第9题
初中语文课程的学习目标没有哪一项:（)
A.使学生掌握语文应用于拓展的方法
B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯
C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
D.使学生能主动进行探究性学习
第10题
阅读《三国演义》人物分析教学案例（）
A.本案例在教学方法上，采取讨论、辩论的方式，遵循了组织学生在学习中"自主、合作、探究"的要求。
B.在教学中，教师与学生保持平等的关系，起到平等参与、适时点拨指导的作用。
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣，课堂上采用多媒体的教学手段，增强了学生兴趣，营造了良好的课堂氛围。
D.教师过分看重学生的课外阅读能力，加重了学生的负担
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