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第1题
法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法，该论文是《教育与社会学》，首次把教育社会学纳入到“教育科学”名义下的学者是涂尔干。人们普遍认为，在教育社会学还没有制度化之前，涂尔干是教育社会学学科的真正创始人。（)
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第2题
涂尔干认为社会学研究的对象是社会事实,即在社会层次上发生的种种现象,这些事实构成了社会。（)
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第4题
侧重于以社会整体作为研究对象的社会学代表人物有（)。
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第5题
埃米尔·涂尔干的代表作有（)。
A.《社会学方法的准则》
B.《自杀论》
C.《社会分工论》
D.《学术与政治》
E.《社会行动》
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第6题
以孔德、涂尔干等人为代表的教育社会学研究思路是偏重个体事实。（)
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第7题
社会行为范式是以行为科学（管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。（)
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第8题
涂尔干被称为“社会学的真正奠基者”、“教育社会学的真正奠基者”。()此题为判断题(对，错)。
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第9题
最早提出“社会学”一词的西方学者是()。
最早提出“社会学”一词的西方学者是（)。
A、韦伯
B、涂尔干
C、孔德
D、斯宾塞
第10题
涂尔干的《自杀论》是社会学实证研究的典范,他对自杀的分析揭示了自杀现象的社会原因和本质,推动了对（）的社会研究
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