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[判断题]

任何一个婴幼儿的动作发展都是沿着抬头、翻身、坐、爬、站立、行走,这种从上到下的方向逐渐发展成熟的。也就是说,离头部近的动作先发展,离头部远的动作后发展。()

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更多“任何一个婴幼儿的动作发展都是沿着抬头、翻身、坐、爬、站立、行…”相关的问题

第1题

“婴儿动作顺着“抬头—翻身—坐—爬—战—行”的方向发展的。“符合以下哪个动作发展特点()。
“婴儿动作顺着“抬头—翻身—坐—爬—战—行”的方向发展的。“符合以下哪个动作发展特点()。

A.从整体动作到分化动作

B.从下部动作到上部动作

C.从上部动作到下部动作

D.从大肌肉动作到小肌肉动作

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第2题

粗大运动发育是指抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳等运动发育,是人类最基本的姿势和移动能力的发育,也可视为抗重力发展。()
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第3题

婴幼儿动作的发展遵循着()的规律,先发展大肌肉动作,逐渐过渡到小肌肉动作。
婴幼儿动作的发展遵循着()的规律,先发展大肌肉动作,逐渐过渡到小肌肉动作。

A.从大到小

B.由粗到细

C.从上到下

D.从内到外

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第4题

下列小儿动作发育中哪项正确()

A.2个月时会翻身

B.4个月时会滚动

C.8个月时稳坐且会爬

D.18个月独立行走

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第5题

符合2个月小儿运动功能发育水平的是()

A.会抬头

B.会爬

C.会坐

D.会翻身

E.会站

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第6题

婴儿期的大动作发展进程大致可用谚语来简要概括:二抬、()、六会坐、七滚、八爬、周会走。

A.四翻

B.四坐

C.四站

D.以上都是

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第7题

精细运动是指学前儿童的姿势或全身活动,例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。()
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第8题

俯卧时能够抬头的意义不亚于能够直立时行走。因为自主地控制自己的头部运动意味着他们可以看到更宽广的世界、更多样的环境,同时还可以让他们了解自己身体在空间的位置,为控制全身的协调运动的发展做好准备。表现了()。
俯卧时能够抬头的意义不亚于能够直立时行走。因为自主地控制自己的头部运动意味着他们可以看到更宽广的世界、更多样的环境,同时还可以让他们了解自己身体在空间的位置,为控制全身的协调运动的发展做好准备。表现了()。

A.头部动作发展的意义

B.直立行走的意义

C.协调运动的意义

D.抬头的意义

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第9题

掌握坐和爬的动作有利于()的发展。
掌握坐和爬的动作有利于()的发展。

此题为判断题(对,错)。

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第10题

婴幼儿动作发展评价的意义()。

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题,进行及时的保健及治疗,从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

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