作为听众,（)是对一个音乐作品有没有正价值判断的重要能力。

A.人们能不能不断检验自己的经验

B.人们有没有生产知识

C.大家能否分享组织中的知识

D.组织中的学习是否和组织的目标息息相关

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.引导幼儿感知音乐作品有不同的情绪类型

B.引导幼儿感知音乐作品的不同风格特点

C.感知艺术表现手法和音乐内容的关系

D.感知不同音乐类型的能力

E.感知不同动作的变换方向

A.看他是否具有渊博的学识

B.看他是否具有非凡的才能

C.看他的创造性劳动是否是推动历史进步的

D.看他是否有较高的学历

A.音乐欣赏能力

B.音乐表现能力

C.音乐文化涵养

D.音乐创造能力

A.功能性价值

B.精神或情感性价值

C.自我表现价值

D.品牌定位

A.给定两个实体(知识图谱中的两个节点)，判断其是否存在超过小于一定长度的路径

B.判断一个给定实体(知识图谱中的一个节点)是否存在邻接节点

C.给定两个实体(知识图谱中的两个节点)，判断其是否存在超过一定长度的路径

D.给定两个实体(知识图谱中的两个节点)，判断其是否具有分类器所表达的关系(即节点之间是否具有分类器所能够辨认的关系)

A.自我更新

B.学会生存

C.学会学习

D.自我学习