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[单选题]

提出认知发展学说的代表人物是:()。

A.艾瑞克森

B.亚里士多德

C.弗洛伊德

D.马斯洛

E.皮亚杰

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第1题

首先提出人类基本需要层次理论的学者是:()。

A.艾瑞克森

B.亚里士多德

C.弗洛伊德

D.马斯洛

E.皮亚杰

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第2题

提出心理社会发展学说的代表人物是:()。

A.艾瑞克森

B.奥瑞姆

C.罗伊

D.弗洛伊德

E.皮亚杰

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第3题

以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准,其代表人物是()。

A.格塞尔

B.埃里克森

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第4题

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()。

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.智力发展学说

E.人类需要基本层次论

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第5题

心理-社会理论的代表人物是()

A.艾里克森

B.弗洛伊德

C.马斯洛

D.斯金纳

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第6题

阻抗最早是由()提出的概念。

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.艾里克森

D.马斯洛

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第7题

精神分析学说的创始人是()。

A.弗洛伊德

B.冯特

C.马斯洛

D.沃尔夫

E.斯金纳

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第8题

儿童游戏研究飞跃发展阶段贝特森提出()。

A.元交际理论

B.内驱力学说

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第9题

()是新精神分析心理学的代表人物之一

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.华生

D.埃里克森

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第10题

20世纪下半叶,对幼儿园课程产生影响最大认知心理学理论的()提出的认知发展理论。
20世纪下半叶,对幼儿园课程产生影响最大认知心理学理论的()提出的认知发展理论。

A、弗洛伊德

B、皮亚杰

C、维果茨基

D、班杜拉

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