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[判断题]

王守仁设计的“背书一一习礼或课仿一一诵书讲书一一歌诗”课表,目的是使学生学到全面而多样化的知识技能。()

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更多“王守仁设计的“背书一一习礼或课仿一一诵书讲书一一歌诗”课表,…”相关的问题

第1题

王守仁把儿童学习的内容概括为歌诗、习礼、读书三个方面。()
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第2题

蓝格谈到社会小组工作者在小组工作中的角色是从()变化的。

A.基本的一一可变的一一催动的一一基本的

B.基本的一一催化的一一可变的一一基本的

C.基本的一一基本的一一可变的一一催化的

D.基本的一一基本的一一催化的一一可变的

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第3题

只要妈妈亲手做的菜,我都会一一吃完。()
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第4题

王守仁的因材施教,更注重顺应学生个性发展。()
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第5题

练习模式是使学生通过动手操作而达到巩固知识和掌握某种技能的目的。()
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第6题

两组样本观察值的先后顺序是一一对立的,不能随意更改。()
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第7题

基本要素组合的禁用规范,要把典型禁用规范一一罗列出来。()
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第8题

刘完素对《素问》六十一种杂病一一提出了治疗方药。()
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第9题

社区卫生服务评价指标中错误的说法是()。

A.结果评价指标一一死亡、丧失劳动力、不满意

B.社区卫生服务的评价指标一一传染病的发病率

C.社区卫生资源的评价指标一一人力、物力、财力

D.满意度评价指标一一社区居民对服务价格的满意度

E.社区公共卫生服务评价指标一一社区居民健康档案建档率

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第10题

客服要拥有博爱之心,真诚对待每一一个人,并且要勇于承担责任。()
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