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[主观题]

()强调互动性,也就是说,学习者和培训者都要参与到学习过程当中。

()强调互动性,也就是说,学习者和培训者都要参与到学习过程当中。

A、认知主义学习理论

B、行为主义学习理论

C、成人学习理论

D、人本主义学习理论

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第1题

主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第2题

()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。

A.建构主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

强调学习的累积性、适切性、交互性的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.联结主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第4题

学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有()。

A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

B.行为主义学习理论和认知主义学习理论

C.认知主义学习理论和建构主义学习理论

D.儿童学习理论

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第5题

强调以学生为中心的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.情境学习理论

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第6题

认知主义学习理论认为学习过程与内部心理过程无关,强调外部刺激的影响。()
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第7题

主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是()

A.行为主义学习理论

B.认知学派的学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义的学习理论

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第8题

()的教学设计重视人的思维活动,强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。

A.行为主义

B.社会学习理论

C.认知主义

D.联结-认知主义

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第9题

下列属于行为主义学习理论基本观点的是()。
下列属于行为主义学习理论基本观点的是()。

A.强调儿童的自主活动

B.视学习者的外显行为为学习发生的唯一依据

C.强调学习者的内部因素

D.认为学习是对情境的认知、顿悟和理解

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第10题

学习理论的流派可以分为几类()。

A.行为主义、认知主义、建构主义

B.行为主义、认知主义、人本主义

C.认知主义、建构主义、人本主义

D.行为主义、建构主义、人本主义

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