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[单选题]

从他人的知识、经验、广告宣传中学习消费者的各种问题,我们把这种学习称为()。

A.间接学习

B.直接学习

C.暗示学习

D.模拟学习

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第1题

班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为()

A.直接的观察学习

B.抽象性的观察学习

C.间接的观察学习

D.形象观察学习

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第2题

异质小组的合作学习必然是知识和经验从学习好的流向学习差的,这也是我们希望看到的现象。()
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第3题

马斯洛把以自我实现为目的的学习称为内在学习,这种学习是自我奖赏的,不需要外部强化。()
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第4题

()从现实存在的问题人手,侧重于获取知识,并实际执行解决方案

A.单环学习

B.双环学习

C.自主型学习

D.行动型学习

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第5题

根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系,奥苏贝尔把学习分为()

A.机械学习和意义学习

B.接受学习和发现学习

C.概念学习和意义学习

D.知识学习和技能学习

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第6题

一年不学习,你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着知识经济浪潮的席卷而来,“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们()。

A.科学技术的迅猛发展,要求人们学会学习

B.知识经济时代的发展,需要人们学会学习

C.成功者的经验告诉我们,学会学习是新时代成功者的必由之路

D.克服功能性文盲,要求人们学会学习

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第7题

学习者通过传授者提供的讲授内容、呈现材料而掌握现成知识,把前人创造的经验变成自己的经验,这就是()。

A.机械学习

B.有价值学习

C.接受式学习

D.无意义学习

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第8题

林总非常支持经验学习,从经验中学习或实践学习有自己的学习周期,()不属于经验学习周期。
林总非常支持经验学习,从经验中学习或实践学习有自己的学习周期,()不属于经验学习周期。

A.体验

B.思考

C.得出结论

D.计划

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第9题

()是指为实现教学目标,要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。

A.学习目标

B.学习需要

C.学习目的

D.学习内容

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第10题

上位学习也称为类属学习,原有知识的概括水平高于新学习的知识。()
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