题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

行为矫正的基本假设包含()。

A.各种问题相互独立,彼此互不影响

B.改变不良环境,重新学习可以使问题行为得到矫正

C.问题行为可以后天习得

D.问题行为与特定的不良环境存在一一对应

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第1题

行为矫正的基本假设认为,各种问题行为是相互独立的,它们彼此之间互不影响,换而言之,每一种问题行为的形成,都有与之对应的特定环境,都是特定环境的产物。()
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第2题

行为矫正的基本假设认为,问题行为与特定的不良环境存在着一一对应的关系。()
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第3题

关于行为矫正的基本假设描述正确的是()。

A.问题行为是先天获得的。

B.问题行为是后天习得的。

C.问题行为既有先天获得的,也有后天习得的。

D.问题行为如何获得并不重要,重要的是各种问题行为是相互影响的。

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第4题

工作场所健康促进的本质是()。

A.促进健康

B.改变不利健康的环境

C.行为矫正

D.行为和环境的双重矫正

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第5题

行为矫正的一般过程是准备与沟通、问题行为解析和具体矫正阶段。()
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第6题

不正确的思想、观点、认识,往往是导致行为问题的根源这指的是()。

A.观察行为理论

B.认知行为矫正

C.操作性条件反射理论

D.不良认知

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第7题

在马克思看来,哲学与现实生活世界应当()。

A.彼此互不相关

B.各自独立

C.相互接触并相互作用

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第8题

属于糖尿病可改变危险因素的是()。

A.遗传因素

B.机体老化

C.健康问题积累

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第9题

众多管理学家和心理学家对领导问题进行了广泛的研究,提出了许多相关理论。其中,()集中研究各种影响领导行为成败的因素,并尝试找出各种环境因素与各种领导行为的最佳搭配

A.领导特性论

B.领导行为论

C.人性假设论

D.领导情境论

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第10题

在已具备基本形式要件的票据上所为的各种票据行为,分别依照各自在票据上所记载的文义,独立发生效力,彼此互不影响,这体现了票据行为的()。

A.A.无因性

B.B.独立性

C.C.文义性

D.D.要式性

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