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重视概念的教学有助于学生_的建立和迁移能力的增强

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第1题

重视学习策略与学习方法的教学,有助于促进学生的学习迁移。()
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第2题

课堂教学偶发事件的处理必须能有助于消除干扰教学工作的不利因素,有助于提高学生的思想认识,(),有助于建立良好的师生关系。
课堂教学偶发事件的处理必须能有助于消除干扰教学工作的不利因素,有助于提高学生的思想认识,(),有助于建立良好的师生关系。

A、实现学校教育目标

B、增强班级凝聚力

C、有助于树立教师的威信

D、加强班级文化建设

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第3题

语文教学设计有()等功能。

A.有助于增强教学的系统性

B.有助于促进教师专业化发展

C.有助于提高学生的学习效率

D.有助于突出学生的主体地位

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第4题

为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心?

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第5题

“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。
“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。

A.方法

B.概念

C.素材

D.原理

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第6题

如何在教学中培养学生的听话能力?

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第7题

在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立(),注重培养学生的()。
在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立(),注重培养学生的()。

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第8题

在中小学建立学生心理档案有何意义()

A.有助于进一步完善教育教学工作,提高教育教学质量

B.有助于促进学生心理的发展

C.有助于对学生心理健康工作的开展

D.有助于加强对青少年心理的研究

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第9题

简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力

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