提问语是课堂教学中最基本的语言表达形式,是教学语言的主体。（)

()是教师课堂语言的主体，使用频率最高，对幼儿影响最大，是整个课堂教学中的实质部分。

教学新知识是大部分英语课堂教学必有的环节,重点在于语言成果输出（）

结束语又叫断课语、结尾语，它是课堂教学将要结束时，教师在引导学生对所学知识与技能进行及时的总结巩固，扩展延伸与迁移的教学活动时所用的语言。（)

教师教学中最基本最广泛的表达工具是（)。

企业培训师的语言运用情况，即企业培训师能否自如地运用语言和非语言的能力，调动课堂气氛，课堂教学过程中是否充分发挥了学员的能动性，做到收放自如。（)

词是语言这个符号系统中最基本的单位，作为语言符号的词是形式和意义的结合体。（)

演讲以有声语言、态势语言和演讲者的主体形象作为信息传达手段。（)

对话言语是比独白言语更为复杂，周密的一种口头语言的表达形式。（)

语言的种类包括对话语言､独白语言､书面语言､内部语言和外部语言（)