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[单选题]

李普曼的传播理论有()。

A.培养理论

B.党报思想

C.沉默地螺旋

D.刻板印象

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第1题

强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A.“议程设置功能”理论

B.“培养”理论

C.“意见领袖”论

D.“沉默的螺旋”理论

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第2题

根据()而产生的SNS社区,通过“熟人的熟人”进行网络社交拓展,成为口碑传播的绝佳地带。

A.把关人理论

B.沉默的螺旋理论

C.六度分隔理论

D.整合营销传播理论

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第3题

德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼在1973年提出()理论。

A.“上限效果”

B.“下限效果”

C.“沉默的螺旋”

D.“守门人”

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第4题

德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼(ElisabethNoelle£­Neumann)在1973年提出“()”理论。

A.沉默的螺旋

B.把关人

C.上限效果

D.下限效果

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第5题

罗杰斯等人开展的革新传播研究也被称作是()。
罗杰斯等人开展的革新传播研究也被称作是()。

A.“创新扩散”理论

B.“中介化”理论

C.“沉默的螺旋”理论

D.“框架”理论

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第6题

拟态环境和刻板成见属于李普曼的学术观点。()
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第7题

以下概念中,跟文化帝国主义无关的是()。
以下概念中,跟文化帝国主义无关的是()。

A.文化霸权

B.媒介帝国主义

C.沉默的螺旋

D.刻板印象

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第8题

寻找群体特异性对个体来说具有功能性的好处是属于哪一理论的假设?()

A.社会范畴化理论

B.社会身份认同理论

C.刻板印象

D.群体冲突

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第9题

玻璃天花板出现的因素有()

A.时间因素

B.母性理论

C.男性的刻板印象

D.自然生理限制

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第10题

目前世界新闻学的主导理论有()。

A.自由主义报刊理论

B.发展新闻学

C.社会责任论

D.党报理论

E.舆论监督论

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